秭归三万学生开学第一课齐诵《橘颂》
湖北日报全媒记者 黄善君
通讯员 史丽 胡兴军
“后皇嘉树,秭归橘徕服兮。生开诵橘颂受命不迁,学第百姓网吉林新闻网生南国兮……”
3月4日清晨,课齐秭归县实验中学的秭归教室里,图书馆馆长向红梅受邀朗诵《橘颂》。生开诵橘颂就在同一日,学第以“遇见诗魂”为主题的课齐“开学第一课”,在秭归全县39所中小学校同步开讲。秭归3万余名学子齐声诵读《橘颂》。生开诵橘颂
课堂为始,学第声浪塑魂
“屈原不仅是课齐百姓网吉林新闻网课本上的名字,更是秭归我们家乡的骄傲。”课后,生开诵橘颂秭归县实验中学学生胡朗铮的学第眼中闪着光。对他而言,这堂课完成了一次关键的身份锚定:秭归人,屈原的乡党。
这堂覆盖全县的“第一课”,绝非孤例。它是秭归系统推进屈原文化“六进”(进机关、进学校、进社区、进农村、进企业、进市场)的落子。更是这座屈原故里,将文化基因深植于教育肌理的缩影。
秭归县实验小学,屈原铜像静立,守望学子。第一实验中学校门口,浮雕融合屈原、龙舟、橘树,荆楚气象扑面而来。更有教学楼以《离骚》《九章》命名,让建筑开口“说话”。
文化墙成为会“说话”的课本。第一实验小学的墙面,系统展示“识、绘、讲、祭、赞、忆屈原”。学生每日穿行其中,浸润其中。
校园内外,奔流融合
自2024年春季起,一套名为《屈风楚韵在原乡》的地方读本,进入秭归所有义务教育课堂。按学段分层设计,屈原文化有了标准化、体系化的课程载体。
课堂之外,更广阔的舞台已然搭起。
诗社与校刊相结合,成为新阵地。三峡工程希望小学的“兰蕙诗社”,名字取自《楚辞》。秭归县第一实验中学等6所学校,创办《绽放》《求索》《奔流》等校刊。
深耕细作,结出硕果。该县多所中学获评“湖北省学校文化建设百强校”。学生们演绎的《楚辞》《橘颂》等节目,登上央视《传承的力量》。
校园,是起点,而非终点。屈原文化的活水,正流向秭归社会的每个角落。
归州镇万古寺村,自称“中华屈氏第一村”。这里推行“五屈”工程,村容村貌与文化内涵双双提升,获评“全国文明村”。“屈子大讲堂”“楚辞小课”常态化开展,累计培育骨干超3000人。
天问广场、九歌巷子、非遗小巷……文化地标接连涌现。2025年端午节期间,秭归“我们的节日”主题活动,吸引游客86.65万人次,旅游总收入达5.05亿元。
千年诗魂,活在当下
如何让两千多年前的屈原,真正“活”在当下?秭归的答案是:创新形式,培育传人。
《楚辞小课》微视频,在全县大会前播放,碎片化传播。屈原文化传承师徒结对,12名青年向6位本土屈学专家行拜师礼,让学问有继。
第二届“屈氏后裔寻访”活动,足迹遍及10省21市37村,行程万里。纪录片《秭归端午比年大》在央视平台循环播放。摄影作品《脐橙鲜果乘专机》斩获湖北省屈原文化奖。
“作为屈原故里,我们要让屈原精神在青少年心中扎根发芽。”秭归县教育局相关负责人说,这堂“开学第一课”,正是传统文化与时代精神的有机融合。
(责任编辑:综合其他)
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